{"id":98,"date":"2022-10-18T08:26:24","date_gmt":"2022-10-18T05:26:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/?p=98"},"modified":"2022-10-18T08:26:24","modified_gmt":"2022-10-18T05:26:24","slug":"talousopetusta-rahamuseoista-uusi-tapa-saada-talous-haltuun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/2022\/10\/18\/talousopetusta-rahamuseoista-uusi-tapa-saada-talous-haltuun\/","title":{"rendered":"Talousopetusta rahamuseoista \u2013 uusi tapa saada talous haltuun?"},"content":{"rendered":"<p>Voiko rahamuseo olla samaan aikaan sek\u00e4 inspiroiva ett\u00e4 opettavainen? Ensimm\u00e4isen\u00e4 rahamuseosta tulee monelle mieleen kokoelma vanhoja kolikoita ja muita esineit\u00e4 vitriiniss\u00e4 \u2013 ei kaikkein dynaamisin tai innostavin mielikuva. Rahamuseot ovat kuitenkin pikkuhiljaa luoneet itsens\u00e4 uudelleen. Raha- ja pankkij\u00e4rjestelm\u00e4n historiallisen esittelyn rinnalla rahamuseoiden toiminta keskittyy nyt enemm\u00e4n kansalaisten talousosaamisen kehitt\u00e4miseen. Rahamuseoita yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t usein keskuspankit, jotka nyky\u00e4\u00e4n ottavat laajempaa vastuuta talousosaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4. Toisaalta muutamassa maassa on my\u00f6s yksityinen talousmuseo, ja my\u00f6s n\u00e4m\u00e4 ovat kehitt\u00e4misen eturintamassa.<\/p>\n<p><em>Rahamuseot pyrkiv\u00e4t vuorovaikutteisuuteen ja k\u00e4vij\u00f6iden aktivointiin<\/em><\/p>\n<p>Italian keskuspankki Banca d\u2019Italia j\u00e4rjesti yhdess\u00e4 Museo del Risparmion (Torino) ja kansainv\u00e4lisen rahamuseoiden yhdistyksen (IFFM) kanssa 3.-4. lokakuuta <a href=\"https:\/\/www.museodelrisparmio.it\/digitalization-and-financial-awareness-3\/\">kansainv\u00e4lisen konferenssin<\/a>, jonka teemana oli talousosaamisen kehitt\u00e4minen. Konferenssin ensimm\u00e4inen p\u00e4iv\u00e4 liittyikin pitk\u00e4lti museoiden toiminnan kehitt\u00e4miseen. Italian keskuspankki uudistaa omaa rahamuseotaan aivan Rooman keskustaan Via Nazionalelle. Yhten\u00e4 konferenssin tarkoituksena oli ideoiden saaminen t\u00e4t\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 varten. Ensimm\u00e4isen p\u00e4iv\u00e4n ohjelma oli rakennettu niin, ett\u00e4 aamup\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 kuultiin esityksi\u00e4 muiden alojen museonjohtajilta, kuten tiedemuseon ja taidemuseon johtajilta. Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 tilaisuudessa esiteltiin monia eri talousmuseoita.<\/p>\n<p>Hyvi\u00e4 esimerkkej\u00e4 nykyaikaisista rahamuseoista ovat it\u00e4valtalaisen Erste Bankin sponsoima <a href=\"https:\/\/www.financiallifepark.at\/en\/welcome-to-flip\">Financial Life Park (FLiP)<\/a> Wieniss\u00e4, Intesa San Paolon yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4 <a href=\"https:\/\/www.museodelrisparmio.it\/home-en\/\">Museo del Risparmio<\/a> Torinossa, ja Ranskan keskuspankin <a href=\"https:\/\/www.citeco.fr\/\">Citeco<\/a> Pariisissa. Kaikille n\u00e4ille museoilla yhteisi\u00e4 piirteit\u00e4 ovat vuorovaikutteisuus ja pelillisyyden hy\u00f6dynt\u00e4minen. Esimerkiksi FLiPiss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tapahtuu osittain virtuaalitodellisuutta k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4. FLiPin omanlainen innovaatio pandemia-aikaan oli kiert\u00e4v\u00e4 bussi, jossa museon aineistoja kiersi It\u00e4vallan eri alueilla. N\u00e4in oppilaiden ei tarvinnut matkustaa, kun bussi tuli oppilaiden luokse. FLiP on keskittynyt erityisesti nuoriin oppilaisiin, ja sis\u00e4ll\u00f6t ovat tehty erikseen kolmelle eri oppilasryhm\u00e4lle.<\/p>\n<p>Museo del Risparmio puolestaan satsaa voimakkaasti pelillisyyteen. Monet museon kehitt\u00e4m\u00e4t pelit ovat sovelluksina vapaasti netist\u00e4 ladattavissa. Ranskan keskuspankin Citecossa on puolestaan vaihtuvia n\u00e4yttelyit\u00e4 laajoilta aihepiireilt\u00e4.<\/p>\n<p>Kaikille kolmelle museolle on yhteist\u00e4 opetusmateriaalien ja videoiden runsas saatavuus netist\u00e4. Esimerkiksi Citecon tekemi\u00e4 videoita k\u00e4ytin opetuksessa jo noin vuodesta 2014 l\u00e4htien, vaikka museo fyysisen\u00e4 paikkana avattiin vasta vuonna 2019. Jo ennen pandemiaa museot tuottivat paljon materiaalia verkkoon, mutta t\u00e4m\u00e4n merkitys on pandemian aikana vain lis\u00e4\u00e4ntynyt. T\u00e4m\u00e4 parantaa materiaalin saavutettavuutta, mutta luo my\u00f6s oman haasteensa: museossa k\u00e4ymisen on luotava jotain lis\u00e4arvoa. T\u00e4t\u00e4 voivat olla esimerkiksi kokonaisvaltaiset kokemukset, jossa pystyy k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n eri aisteja. Osana kokonaisvaltaista el\u00e4myst\u00e4 ovat my\u00f6s vuorovaikutteiset kilpailut muiden k\u00e4vij\u00f6iden kanssa. Joka tapauksessa aineiston on hyv\u00e4 olla jotain muutakin kuin materiaalin esittely\u00e4 vitriiniss\u00e4, jonka pystyy tekem\u00e4\u00e4n hyvin verkon kautta.<\/p>\n<p>My\u00f6s Suomen Pankilla on oma <a href=\"https:\/\/www.rahamuseo.fi\/\">rahamuseo<\/a>, joka on hyvin keskeisell\u00e4 paikalla, aivan Senaatintorin kulmassa Tuomiokirkon alapuolella. Museossa on aloittanut talousosaamiskeskus tammikuussa 2022, ja sit\u00e4 kautta talousosaamisen kehitt\u00e4minen on tullut my\u00f6s entist\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mm\u00e4ksi osaksi museon toimintaa. My\u00f6s Suomen Pankin Rahamuseon toiminnassa ovat vuorovaikutteisuus ja pelit merkitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 roolissa.<\/p>\n<p><em>Nuoret keskeinen k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4ryhm\u00e4<\/em><\/p>\n<p>Rahamuseoilla on tiettyj\u00e4 etuja ja haasteita verrattuna tiedemuseoihin. Talouden ilmi\u00f6t eiv\u00e4t varmastikaan ole niin n\u00e4ytt\u00e4vi\u00e4 ja kunnioitusta her\u00e4tt\u00e4vi\u00e4 kuin jotkut luonnontieteelliset ilmi\u00f6t, kuten kemialliset reaktiot, revontulet tai planeettojen liikkeet. Toisaalta etuna on se, ett\u00e4 talous on kaikille tuttua. Joskus se on sit\u00e4 ehk\u00e4 v\u00e4h\u00e4n liiankin kanssa: jos taloudellinen tilanne ahdistaa, niin taloudesta ei synny positiivisia mielikuvia, jotka kannustaisivat asian syvemp\u00e4\u00e4n pohtimiseen.<\/p>\n<p>Rahamuseot pyrkiv\u00e4t tekem\u00e4\u00e4n kasvatusty\u00f6t\u00e4\u00e4n erityisesti nuorten keskuudessa. Siit\u00e4 seuraa toisenlainen haaste: nuoret eiv\u00e4t monesti itse joudu tekem\u00e4\u00e4n kovinkaan merkitt\u00e4vi\u00e4 taloudellisia valintoja, ja he ehk\u00e4 kokevat taloudenhallinnan itselleen kaukaiseksi. T\u00e4m\u00e4n vuoksi mielenkiinnon her\u00e4tt\u00e4minen esimerkiksi pelillisen keinoin on ensiarvoisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Rahamuseot eiv\u00e4t kuitenkaan ole tarkoitettu pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n nuorille. Suomen Pankin asiantuntija Anu Raijaksen mukaan noin kaksi kolmesta Suomen Pankin Rahamuseon k\u00e4vij\u00e4st\u00e4 ovat viime aikoina olleet muita kuin koululaisia, esimerkiksi ty\u00f6paikkojen ryhmi\u00e4. T\u00e4m\u00e4n vuoksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 luoda materiaalia my\u00f6s n\u00e4ille ryhmille.<\/p>\n<p><em>Museoiden suunnittelu l\u00e4htee k\u00e4ytt\u00e4jien tarpeista<\/em><\/p>\n<p>Museoiden suunnittelua ohjaavat \u2013 tai ainakin pit\u00e4isi ohjata &#8211; yleiset pedagogiset periaatteet, kuten oppijal\u00e4ht\u00f6isyys. Suunnittelun on hyv\u00e4 l\u00e4hte\u00e4 k\u00e4vij\u00e4n tarpeista pikemminkin kuin museon pit\u00e4j\u00e4n. Perinteinen museon suunnittelu on usein l\u00e4htenyt siit\u00e4, ett\u00e4 museossa on esitelty jotain asioita, joita museon pit\u00e4j\u00e4 on katsonut t\u00e4rkeiksi, ja k\u00e4vij\u00e4 on usein tehnyt siit\u00e4 omat johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksens\u00e4. Nykyaikaisessa museossa k\u00e4vij\u00e4\u00e4 rohkaistaan luomaan itse k\u00e4sityksens\u00e4 esitellyist\u00e4 asioista.<\/p>\n<p>Monet museot soveltavat my\u00f6s yhteiskehitt\u00e4mist\u00e4, miss\u00e4 k\u00e4vij\u00e4t voivat osallistua aineiston luomiseen. K\u00e4vij\u00f6it\u00e4 rohkaistaan kertomaan heid\u00e4n omia kokemuksiaan tai mielipiteit\u00e4\u00e4n taloudenhallinnasta, joita voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 sitten n\u00e4yttelyss\u00e4 hyv\u00e4ksi esimerkiksi aineistona. Sidosryhmien tai museon tukijoiden ajatuksia voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 hyv\u00e4ksi my\u00f6s n\u00e4yttelyiden suunnittelemiseen.<\/p>\n<p>On kuitenkin t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 tekemist\u00e4 ohjaavat selke\u00e4t tavoitteet ja n\u00e4kemys siit\u00e4, mihin toiminnalla pyrit\u00e4\u00e4n. Pelkk\u00e4 pelien pelaaminen ilman laajempia oppimistavoitteita ei johda oppimiseen. Museot voivat my\u00f6s kannustaa peliss\u00e4 opitun pohdintaan.<\/p>\n<p>Toisaalta museot eiv\u00e4t voi my\u00f6sk\u00e4\u00e4n kilpailla vaikka koulujen kanssa oppimisessa. K\u00e4ynnit ovat lyhyit\u00e4. Parhaassa tapauksessa ne voivat kannustaa hankkimaan lis\u00e4\u00e4 tietoa, mutta ne eiv\u00e4t korvaa formaalia opetusta. Jos museo onnistuu luomaan kipin\u00e4n kiinnostuksen syttymiselle, niin se luo edellytykset oppimiselle, ja museo on silloin monella tavalla t\u00e4ytt\u00e4nyt teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4. T\u00e4st\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta siirtym\u00e4 kohti vuorovaikutteisempaa ja mukaansatempaavaa museoel\u00e4myst\u00e4 on hyvin kannatettava.<\/p>\n<p><em>T\u00e4m\u00e4 teksti syntyi yll\u00e4mainitun Italian keskuspankin talousosaamiseen ja talousmuseoihin liittyv\u00e4n konferenssin inspiroimana. Riikka Kalmi ja Anu Raijas antoivat siihen hy\u00f6dyllisi\u00e4 kommentteja. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voiko rahamuseo olla samaan aikaan sek\u00e4 inspiroiva ett\u00e4 opettavainen? Ensimm\u00e4isen\u00e4 rahamuseosta tulee monelle mieleen kokoelma vanhoja kolikoita ja muita esineit\u00e4 vitriiniss\u00e4 \u2013 ei kaikkein dynaamisin tai innostavin mielikuva. Rahamuseot ovat kuitenkin pikkuhiljaa luoneet itsens\u00e4 uudelleen. Raha- ja pankkij\u00e4rjestelm\u00e4n historiallisen esittelyn rinnalla rahamuseoiden toiminta keskittyy nyt enemm\u00e4n kansalaisten talousosaamisen kehitt\u00e4miseen. Rahamuseoita yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t usein keskuspankit, jotka nyky\u00e4\u00e4n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":99,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-98","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"acf":[],"post_meta":"<span class=\"author\"> <span class=\"vcard\"><a class=\"url fn n\" href=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/author\/pkalmi\/\">Panu Kalmi<\/a><\/span><\/span><span class=\"posted-on\"><a href=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/2022\/10\/18\/talousopetusta-rahamuseoista-uusi-tapa-saada-talous-haltuun\/\" rel=\"bookmark\"><time class=\"entry-date published updated\" datetime=\"2022-10-18T08:26:24+03:00\">18.10.2022<\/time><\/a><\/span>","post_categories":"<span class=\"entry-categories cat-links\"><a href=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/category\/yleinen\/\" rel=\"category tag\">Yleinen<\/a><\/span>","post_thumbnail":"<a href=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/2022\/10\/18\/talousopetusta-rahamuseoista-uusi-tapa-saada-talous-haltuun\/\"><img width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-content\/blogs.dir\/6\/files\/sites\/76\/2022\/10\/rahamuseo-640x360.jpg\" class=\"attachment-banner-wide-640 size-banner-wide-640 wp-post-image\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-content\/blogs.dir\/6\/files\/sites\/76\/2022\/10\/rahamuseo-640x360.jpg 640w, https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-content\/blogs.dir\/6\/files\/sites\/76\/2022\/10\/rahamuseo-320x180.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":100,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98\/revisions\/100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/taloudesta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}