Minulla on ollut kohta vuosikymmenen ajan tapana k\u00e4yd\u00e4 eurooppalaisen talousopetuksen konferensseissa, joita AEEE (Association for European Economics Education) j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 joka toinen vuosi jossain Euroopan maassa. Elokuun 2025 lopulla konferenssi j\u00e4rjestettiin Italian Milanossa, jossa se on j\u00e4rjestetty pari kertaa aikaisemminkin.<\/p>\n
Eurooppalainen talousopetus on sill\u00e4 tavalla metka k\u00e4site, ett\u00e4 yhdistyksen puheenjohtajan, it\u00e4valtalaisen Brent Kignerin keynote-esitys k\u00e4sitteli sit\u00e4, onko mit\u00e4\u00e4n leimallisesti eurooppalaista talousopetusta edes olemassa. Maakohtaiset erot ovat merkitt\u00e4v\u00e4n suuria, l\u00e4htien vaikka siit\u00e4, onko koulussa taloustieteen nimell\u00e4 kulkevaa oppiainetta vai ei. Koska taloustieteen opetus usein keskittyy erityisesti toisen asteen opetukseen, niin maakohtaiset erot johtuvat my\u00f6s siit\u00e4, miten opintopolut on j\u00e4rjestetty teoreettisemman (yliopistoon johtavan) ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisemm\u00e4n (ammatillisen) koulutuksen v\u00e4lill\u00e4. Talousopetus on hyvinkin erilaista n\u00e4iden kahden linjan v\u00e4lill\u00e4. Monessa Euroopan maassa (esim. Ranska, Hollanti, Belgia, Tanska) on pitk\u00e4t perinteet akateemisessa taloustieteen opetuksessa lukiokoulutuksessa, kun taas esimerkiksi Suomesta t\u00e4llainen perinne pitk\u00e4lti puuttuu. Yksi yhteinen kehityskulku on my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisen oman talouden koulutuksen aseman vahvistuminen kautta linjan.<\/p>\n
Lukum\u00e4\u00e4r\u00e4isesti isoin osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4 tuli Saksasta. Vaikka taloustieteen asema toisen asteen opetuksessa vaihtelee Saksassa osavaltioittain, on taloustieteell\u00e4 vakiintunut asema monissa osavaltioissa ja sit\u00e4 kautta tarvetta alan opettajakoulutuksella. Saksassa on useissa yliopistoissa talousopetuksen oppituoleja, joiden jatko-opiskelijat pitiv\u00e4t konferensseissa useita esitelmi\u00e4. Varsin mielenkiintoinen maanlaajuinen MetaFin \u2013 hanke talousosaamisesta, jota rahoittaa Saksan liittovaltion opetus- ja valtionvarainministeri\u00f6t. Koulutus ja siihen liittyv\u00e4 tutkimus- ja kehitystoiminta Saksassa on yleens\u00e4 osavaltioiden rahoittamaa, mutta toisinaan liittovaltio perustaa isompia tutkimushankkeita laajojen osavaltioille yhteisten politiikkatavoitteiden edist\u00e4miseksi, ja MetaFin on t\u00e4st\u00e4 hyv\u00e4 esimerkki. Hankkeessa on mukana useita saksalaisia yliopistoja, ja sit\u00e4 koordinoivat Mannheimin ja Oldenburgin yliopistot. T\u00e4m\u00e4n hankkeen tiimoilta oli konferenssissa useita esityksi\u00e4.<\/p>\n
Vaikka yhdistys on alun perin perustettu perinteisen taloustieteen opetuksen edist\u00e4misen pohjalle, henkil\u00f6kohtaiseen taloudenhallintaan perustuvat esitykset ovat koko ajan vieneet suuremman osan ohjelmasta. Samalla her\u00e4\u00e4 mielenkiintoisia kysymyksi\u00e4 siit\u00e4, miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin talousopetus perustuu tai sen tulisi perustua taloustieteen viitekehykselle ja miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin muille tieteenaloille; asia, josta keskustelimme hiljattain my\u00f6s Kansantaloudellisen aikakauskirjan sivuilla (ks. t\u00e4m\u00e4<\/a> , t\u00e4m\u00e4<\/a> ja t\u00e4m\u00e4<\/a> artikkeli). Toinen mielenkiintoinen kysymys on my\u00f6s se, miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin oman talouden opetuksen tulee l\u00e4hte\u00e4 yksil\u00f6n omien halujen ja tarpeiden tyydytyksest\u00e4, ja miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin ottaa huomioon muut ihmiset tai yleens\u00e4 kest\u00e4vyysn\u00e4k\u00f6kulmat. N\u00e4it\u00e4kin aiheita konferenssissa k\u00e4siteltiin, ja t\u00e4t\u00e4 kautta talousopetus l\u00e4hestyy my\u00f6s filosofiaa ja luonnontieteit\u00e4. T\u00e4st\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta suomalainen ajatus poikkitieteellisest\u00e4 talousopetuksesta n\u00e4ytt\u00e4ytyy kohtuullisen positiivisessa valossa.<\/p>\n Minulle AEEE:n konferenssit ovat aina hyvin mielek\u00e4s paikka vaihtaa ajatuksia eurooppalaisten kollegoiden kanssa ja oppia muualta teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tutkimuksesta ja kehityksest\u00e4. AEEE on my\u00f6s poikkeuksellinen foorumi siin\u00e4 mieless\u00e4, ett\u00e4 siell\u00e4 eiv\u00e4t k\u00e4y pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n tutkijat, vaan my\u00f6s taloustieteen opettajat, joista monet pit\u00e4v\u00e4t my\u00f6s esityksi\u00e4 omista projekteistaan. Se, ett\u00e4 vuodesta toiseen konferenssissa k\u00e4y my\u00f6s opettajia, kertoo hyv\u00e4\u00e4 konferenssin relevanttiudesta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n opetuksen kehitt\u00e4misess\u00e4. Toisaalta monissa, varmaankin useimmissa, maissa rajoitteeksi opettajien osallistumiselle muodostuvat rahoituksen saatavuus matkaan ja konferenssimaksuun sek\u00e4 vaikeudet osallistua useamman p\u00e4iv\u00e4n matkalla lukukauden ollessa k\u00e4ynniss\u00e4. Euroopassa ei ole samanlaista yhten\u00e4ist\u00e4 viitekehyst\u00e4 taloustieteen opetuksen kehitt\u00e4miseen kuin mit\u00e4 Council of Economic Education on Yhdysvalloissa. Kuten on tunnettua muistakin yhteyksist\u00e4, eurooppalainen yhteisty\u00f6 eri maiden v\u00e4lill\u00e4 ei ole samalla tasolla kuin Yhdysvaltain liittovaltiossa, ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n haasteet ovat suuria. Euroopan komissio toivottavasti ottaa merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 rahoittajan asemaa eurooppalaisen talousopetuksen kehitt\u00e4misen rahoittamisessa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Minulla on ollut kohta vuosikymmenen ajan tapana k\u00e4yd\u00e4 eurooppalaisen talousopetuksen konferensseissa, joita AEEE (Association for European Economics Education) j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 joka toinen vuosi jossain Euroopan maassa. Elokuun 2025 lopulla konferenssi j\u00e4rjestettiin Italian Milanossa, jossa se on j\u00e4rjestetty pari kertaa aikaisemminkin. Eurooppalainen talousopetus on sill\u00e4 tavalla metka k\u00e4site, ett\u00e4 yhdistyksen puheenjohtajan, it\u00e4valtalaisen Brent Kignerin keynote-esitys k\u00e4sitteli sit\u00e4, […]<\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":117,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-116","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"acf":[],"post_meta":"