{"id":208,"date":"2017-11-09T10:18:55","date_gmt":"2017-11-09T08:18:55","guid":{"rendered":"https:\/\/midgard.uwasa.fi\/fi\/midcom-permalink-1e7c526a0fa3a46c52611e78a87b7a1bce62ddf2ddf"},"modified":"2020-02-28T08:32:31","modified_gmt":"2020-02-28T06:32:31","slug":"yhteistyon-peliteoreettisia-malleja-uudelle-akateemiselle-yksikolle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/2017\/11\/09\/yhteistyon-peliteoreettisia-malleja-uudelle-akateemiselle-yksikolle\/","title":{"rendered":"Yhteisty\u00f6n peliteoreettisia malleja uudelle akateemiselle yksik\u00f6lle"},"content":{"rendered":"
T\u00e4ll\u00e4 kertaa Hallinnon tutkija pohtii yhteisty\u00f6n kysymyksi\u00e4.<\/div>\n

Kun Johtamisen akateeminen yksikk\u00f6, minun ja oppiaineeni tuleva koti, aloittaa toimintansa uuden vuoden tullen, edess\u00e4 on sen pohtiminen mik\u00e4 asetetaan yhteiseen yksikk\u00f6\u00f6n kuuluville oppiaineille yhteisty\u00f6lle tavoitteeksi. Peliteorialla on t\u00e4h\u00e4n tilanteeseen paljonkin annettavaa, jopa sille joka ei ole varma siit\u00e4 onko toimijoita j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 olettaa rationaalisiksi. Otan siksi kopin Scharpfin ja Mohrin artikkelista \u201dEfficient Self-Coordination in Policy Networks\u201d (alun perin 1994, 1997 uudestaan Scharpfin kirjassa), jossa simuloidaan politiikkaverkostojen omaehtoisen koordinoinnin mahdollisuuksia. Otan kopin j\u00e4tt\u00e4en sivuun mit\u00e4 kirjoittajat sanovat mm. Arrow\u2019n, Coasen, Nashin ja Lindblomin ideoista omien argumenttiensa taustaksi. Periaatteessa dekaanin p\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 on kuitenkin kolme vaihtoehtoista ratkaisua, negatiivinen koordinaatio, neuvottelu (bargaining) ja positiivinen koordinaatio. Olisi nelj\u00e4skin vaihtoehto, jota Scharpf ja Mohr kutsuvat nimell\u00e4 ongelmanratkaisu, mutta se j\u00e4\u00e4k\u00f6\u00f6n nyt pohtimatta, koska se on enemm\u00e4n teoriaa kuin k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00e4.<\/p>\n

Jos valitaan negatiivisen koordinoinnin vaihtoehto, l\u00e4hinn\u00e4 vain minimoidaan toiminnassa olevat p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyydet, ja varmistetaan se, ettei toisen toiminnalla ole toiselle negatiivisia ulkoisvaikutuksia. T\u00e4m\u00e4n vaihtoehdon ongelma on se, ettei voi tehd\u00e4 mit\u00e4\u00e4n jolla status quo merkitt\u00e4v\u00e4sti muuttuisi. Yhteisty\u00f6 on minimaalista, mutta valitettavasti niin ovat my\u00f6s sen hy\u00f6dyt. Toki jo pelkk\u00e4 pyrkimys p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyksien poistamiseen olisi meid\u00e4n tilanteessamme jotain aikatavalla ennenn\u00e4kem\u00e4t\u00f6nt\u00e4. Toistaiseksi useimmille on ollut mahdollista pysy\u00e4 omassa siilossaan kutakuinkin kaiken aikaa. Siksi yhteisen yksik\u00f6n on alettava siit\u00e4, ett\u00e4 ihmiset edes tutustuvat toisiinsa.<\/p>\n

Jos valitaan positiivisen koordinaation vaihtoehto, niin silloin asetetaan tavoitteeksi ett\u00e4 1+1 on aidosti enemm\u00e4n kuin 2. T\u00e4m\u00e4 k\u00e4y asettamalla yhdess\u00e4 tavoitteita, joita toteutetaan pyrkien hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n maksimaalisesti k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 olevat resurssit.\u00a0 Samalla minimoidaan maksimaalisesti resurssien j\u00e4rkevint\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 est\u00e4vien rakenteellisten tekij\u00f6iden vaikutuksia. T\u00e4m\u00e4 on vaativa tavoite mm. johtamisen akateemisessa yksik\u00f6ss\u00e4, jossa viisi p\u00e4\u00e4ainetta toteuttaa kahden eri alan tutkintoja. Runsaampien rajoittavien rakenteellisten tekij\u00f6iden takia onnistumisen mahdollisuudet koulutuksessa ovat selv\u00e4sti rajatumpia kuin tutkimuksessa. Kummassakin edess\u00e4 on silti aika tavalla poisoppimista aikaisemmista vakiintuneista ajattelumalleista.<\/p>\n

Neuvottelujen valitseminen yhteisty\u00f6muodoksi vaikuttaa kaikkein realistisimmalta ja toivottavimmalta vaihtoehdolta. Siin\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n tiiviimp\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6h\u00f6n kuin negatiivisessa koordinoinnissa, mutta ei niin tiiviiseen kuin positiivisessa koordinoinnissa. Yhteisty\u00f6n tavoite on siksi kunnianhimoinen, mutta ei silti inhimillisesti mahdoton. Hyv\u00e4\u00e4 on se, ett\u00e4 pohdittavana voi olla my\u00f6s sellaisia vaihtoehtoja, joiden osalta hy\u00f6dyt ja haitat eiv\u00e4t mene tasan. Itse asiassa neuvottelussa on pitk\u00e4lti kyse siit\u00e4 miten toiselle mahdollisesti tulevat hy\u00f6dyt tai haitat kompensoidaan. Taitaa kuitenkin olla niin, ettei juuri kukaan ole erityisen valmis tekem\u00e4\u00e4n sellaista, jonka edut eiv\u00e4t h\u00e4nelle mill\u00e4\u00e4n lailla realisoidu. Siksi on j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 tehd\u00e4 jotain, jolla ne realisoidaan riitt\u00e4v\u00e4ll\u00e4 \u00a0tavalla.<\/p>\n

Esa Hyyryl\u00e4inen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4ll\u00e4 kertaa Hallinnon tutkija pohtii yhteisty\u00f6n kysymyksi\u00e4. Kun Johtamisen akateeminen yksikk\u00f6, minun ja oppiaineeni tuleva koti, aloittaa toimintansa uuden vuoden tullen, edess\u00e4 on sen pohtiminen mik\u00e4 asetetaan yhteiseen yksikk\u00f6\u00f6n kuuluville oppiaineille yhteisty\u00f6lle tavoitteeksi. Peliteorialla on t\u00e4h\u00e4n tilanteeseen paljonkin annettavaa, jopa sille joka ei ole varma siit\u00e4 onko toimijoita j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 olettaa rationaalisiksi. Otan siksi kopin Scharpfin […]<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-208","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"acf":[],"post_meta":" Esa Hyyryl\u00e4inen<\/a><\/span><\/span>Yleinen<\/a><\/span>","post_thumbnail":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=208"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":295,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208\/revisions\/295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=208"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/halltutk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}