{"id":82,"date":"2021-05-04T14:35:37","date_gmt":"2021-05-04T11:35:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/?p=82"},"modified":"2021-05-04T15:05:06","modified_gmt":"2021-05-04T12:05:06","slug":"oppimisen-merkitys-millaista-on-sinun-tulevaisuuden-kasvupotentiaalisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/2021\/05\/04\/oppimisen-merkitys-millaista-on-sinun-tulevaisuuden-kasvupotentiaalisi\/","title":{"rendered":"Oppimisen merkitys \u2013 millaista on sinun tulevaisuuden kasvupotentiaalisi?"},"content":{"rendered":"

Oppimiseen vaikuttavat sek\u00e4 sosiaaliset ett\u00e4 tunnetaidot. Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 korostuvat uudenlaiset osaamisvaatimukset niin et\u00e4ty\u00f6ss\u00e4 kuin ty\u00f6paikalla.<\/p>\n

Vuorovaikutteinen yhdess\u00e4 oppimisen merkitys kasvaa, ja t\u00e4h\u00e4n tarvitsemme uusia ty\u00f6kaluja, jotka mahdollistavat tavoitteellisemman yhteisty\u00f6n ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4. N\u00e4iden ty\u00f6kalujen merkitys korostuu vuorovaikutustilanteissa ja oppimisessa. Digitaalinen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6 edellytt\u00e4\u00e4 jatkuvaa uuden oppimista.<\/p>\n

Digitaalisen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6n hy\u00f6tyj\u00e4 ovat erityisesti digitaalisen yhteisty\u00f6n sujuvoituminen ja ymm\u00e4rryksen laajentuminen avoimuuden kautta. Digitaalisten ty\u00f6kalujen oppimisen my\u00f6t\u00e4 siirrymme uusien ty\u00f6tapojen vakiinnuttamiseen \u2013 modern ways of working.<\/p>\n

Vuorovaikutteinen oppiminen onkin MBA-opintojen keskeisint\u00e4 antia oman osaamisen kehittymisen lis\u00e4ksi. MBA-moduuleihin osallistuvilla opiskelijoilla on jo taustalla kokemusta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4, ja koulutusp\u00e4ivien aikana he jakavat yhdess\u00e4 osaamistaan ja oppivat toisiltaan. Yliopistopedagogiassa onkin keski\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4ytymis- ja sosiaalitieteit\u00e4, kuten kasvatustieteit\u00e4, sosiaalipsykologiaa ja psykologiaa.<\/p>\n

Ohjaamme kaikkia ryhmi\u00e4mme oppimaan yhteis\u00f6llisesti. Oppimisessa on punaisena lankana jaettu asiantuntijuus, vuoropuhelu kouluttajien ja opiskelijoiden v\u00e4lill\u00e4, ongelmal\u00e4ht\u00f6isyys, tiedon ker\u00e4\u00e4minen sek\u00e4 ajattelun n\u00e4kyv\u00e4ksi tekeminen. Opinnoissamme opit hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n ongelmal\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aktiivisen oppimisen menetelm\u00e4\u00e4 (problem-based-learning). N\u00e4in opittua tietoa p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n soveltamaan k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isesti.<\/p>\n

Jokaisen l\u00e4hip\u00e4iv\u00e4n j\u00e4lkeen opittuja asioita pohditaan kirjoittamalla oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaa, jossa keskityt\u00e4\u00e4n oppimisprosessin reflektioon. Tarkoitus on mietti\u00e4 opittuja asioita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisesti oman ty\u00f6n ja organisaation n\u00e4k\u00f6kulmasta sek\u00e4 reflektoida jo toiminnassa olevia k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjassa on olennaista oman osaamisen ja oppimistavoitteiden analysointi, itsereflektointi.<\/p>\n

Kompleksisuuden lis\u00e4\u00e4ntyminen ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n muutokset ty\u00f6ss\u00e4 lis\u00e4\u00e4v\u00e4t jatkuvan oppimisen ja uudistumisen tarvetta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Osaamisen kehitt\u00e4minen ja yll\u00e4pit\u00e4minen on entist\u00e4 enemm\u00e4n ty\u00f6ntekij\u00e4n omalla vastuulla ja edellytt\u00e4\u00e4 oma-aloitteisuutta. On mennytt\u00e4 aikaa, ett\u00e4 HR:lt\u00e4 tai esimiehelt\u00e4 tulee erillinen k\u00e4sky kouluttautumiseen.<\/p>\n

Tulevaisuuden menestyv\u00e4t organisaatiot tarvitsevat oppimiskykyisi\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4. Potentiaalin hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 j\u00e4\u00e4minen on yksi suurimmista turhautumisen aiheista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Todellisuudessa meiss\u00e4 kaikissa ihmisiss\u00e4 on runsaasti valjastamatonta potentiaalia. Jos hy\u00f6dynn\u00e4mme vain 70-prosenttisesti ty\u00f6ntekij\u00e4n potentiaalia organisaatiossamme, emme tied\u00e4 mit\u00e4 lis\u00e4arvoa tuo hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n 30 prosenttia voisi tuoda.<\/p>\n

Ei siis riit\u00e4, ett\u00e4 tunnistamme vain osaamista ja vahvuuksia, vaan meid\u00e4n tulisi arvioida my\u00f6s olemassa olevaa kasvupotentiaalia. Onkin hyv\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 miettim\u00e4\u00e4n omaa kehittymispotentiaalia – vai happaneeko osaamisesi? Osaaminen vanhenee entist\u00e4 nopeammin.<\/p>\n

MBA-opintojen alussa teemme yksil\u00f6llisen henkil\u00f6kohtaisen opintosuunnitelman (HOPS). MBA-opintoihin kuuluu opintojen ohjausta sek\u00e4 uravalmennusta. Opintojen alussa teemme kaikille henkil\u00f6kohtaisen kehittymissuunnitelman ja hy\u00f6dynn\u00e4mme siin\u00e4 mm. DISC-analyysia ty\u00f6kaluna.<\/p>\n

Tervetuloa mukaan kuulemaan lis\u00e4\u00e4 MBA-opinnoista infotilaisuuksiimme<\/a>!<\/p>\n

Syksyn opinnot k\u00e4ynnistyv\u00e4t JOKA – johtajana kasvaminen<\/a> -moduulilla. Mukaan mahtuu 20 uutta opiskelijaa \u2013 ilmoittaudu t\u00e4st\u00e4!<\/a><\/p>\n

Annan mielell\u00e4ni lis\u00e4tietoja ja opintojen ohjausta, sovitaan tapaaminen!<\/p>\n

\"smiling
\nHeli Kaunism\u00e4ki,
\nAsiakkuusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6
\npuh. 029 449 8453
\nheli.kaunismaki@univaasa.fi<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oppimiseen vaikuttavat sek\u00e4 sosiaaliset ett\u00e4 tunnetaidot. Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 korostuvat uudenlaiset osaamisvaatimukset niin et\u00e4ty\u00f6ss\u00e4 kuin ty\u00f6paikalla. Vuorovaikutteinen yhdess\u00e4 oppimisen merkitys kasvaa, ja t\u00e4h\u00e4n tarvitsemme uusia ty\u00f6kaluja, jotka mahdollistavat tavoitteellisemman yhteisty\u00f6n ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4. N\u00e4iden ty\u00f6kalujen merkitys korostuu vuorovaikutustilanteissa ja oppimisessa. Digitaalinen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6 edellytt\u00e4\u00e4 jatkuvaa uuden oppimista. Digitaalisen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6n hy\u00f6tyj\u00e4 ovat erityisesti digitaalisen yhteisty\u00f6n sujuvoituminen ja ymm\u00e4rryksen laajentuminen avoimuuden […]<\/p>\n","protected":false},"author":131,"featured_media":83,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,1],"tags":[99,44,97,98,107,20,28,101,110,109,18,108,103,104,106,3,105,102,111,100],"class_list":["post-82","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-osaamisen-kehittaminen","category-yleinen","tag-digitaalisuus","tag-digitalisaatio","tag-kasvupotentiaali","tag-kollaboraatio","tag-kompleksisuus","tag-mba","tag-mba-ohjelma","tag-mba-opinnot","tag-opintojen-ohjaus","tag-opintosuunnitelma","tag-oppiminen","tag-oppimiskyky","tag-oppimispaivakirja","tag-oppimisprosessi","tag-oppimistavoite","tag-osaamisen-kehittaminen","tag-reflektointi","tag-tyoelamalahtoisyys","tag-uravalmennus","tag-vuorovaikutteisuus"],"acf":[],"post_meta":" Executive Education<\/a><\/span><\/span>Osaamisen kehitt\u00e4minen<\/a> Yleinen<\/a><\/span>","post_thumbnail":"\"love<\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/users\/131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82\/revisions\/90"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/executiveeducation\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}