{"id":8922,"date":"2023-09-06T11:01:18","date_gmt":"2023-09-06T08:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/?p=8922"},"modified":"2023-09-07T15:43:54","modified_gmt":"2023-09-07T12:43:54","slug":"tagaysten-tehtavat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/2023\/09\/06\/tagaysten-tehtavat\/","title":{"rendered":"T\u00e4g\u00e4ysten teht\u00e4v\u00e4t"},"content":{"rendered":"

T\u00e4g\u00e4ys tarkoittaa yksinkertaisesti merkkaamista ja leimaamista. Graffitintekij\u00e4t spreijaavat tai kirjoittavat t\u00e4gins\u00e4 (engl. tag<\/em>: merkki) seiniin ja muihin pintoihin. Se on graffitintekij\u00e4n nimikirjoitus.<\/p>\n

Sosiaalisessa mediassa henkil\u00f6, vaikkapa Maija, voidaan t\u00e4g\u00e4t\u00e4 eli merkit\u00e4 kuvasta tai tekstist\u00e4. T\u00e4g\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 h\u00e4net voidaan my\u00f6s ottaa mukaan ryhm\u00e4keskusteluun. T\u00e4g\u00e4ys kertoo, ett\u00e4 Maija on kuvassa mukana tai ett\u00e4 h\u00e4n liittyy puheena olevaan asiaan.<\/p>\n

Lis\u00e4ksi on olemassa verkkosivuihin liittyvi\u00e4 t\u00e4gej\u00e4. Ne ovat erilaisia symboleja ja tunnisteita, joilla merkataan sivujen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 tai organisaation toimintaa. T\u00e4geill\u00e4 osoitetaan, ett\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6 tai toiminta on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja huomionarvoista valitusta n\u00e4k\u00f6kulmasta, jota t\u00e4gi symboloi.<\/p>\n

SDG-t\u00e4g\u00e4ys tarkoittaa tekstin tai verkkosivun merkkaamista YK:n kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteita ilmaisevilla ikoneilla<\/a> eli kuvasymboleilla. Ideana on kertoa ikonin avulla, mit\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n tavoitetta kyseinen teksti, toiminta tai organisaatio erityisesti edist\u00e4\u00e4 tai k\u00e4sittelee.<\/p>\n

Yliopistoissa SDG-t\u00e4g\u00e4yst\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n muun muassa kurssisis\u00e4lt\u00f6jen, tutkimusryhmien fokuksen tai yliopiston strategisten painopisteiden esittelyyn. Yliopiston toimintaa koskevan t\u00e4g\u00e4yksen tarkoituksena voi olla vallitsevan tilanteen kuvaaminen tai ohjaavien ihanteiden ja tavoitteiden esitt\u00e4minen. Edellinen on deskriptiivist\u00e4 t\u00e4g\u00e4yst\u00e4 ja j\u00e4lkimm\u00e4inen normatiivista tai visiot\u00e4g\u00e4yst\u00e4.<\/p>\n

Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteet ovat laaja-alaisia; ne kattavat monia t\u00e4rkeit\u00e4 aiheita. Varsinkin tutkimusryhmiss\u00e4 saattaa kuitenkin her\u00e4t\u00e4 kysymys, miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteet tarjoavat relevantin n\u00e4k\u00f6kulman ryhm\u00e4n ty\u00f6h\u00f6n ja tutkimusaiheisiin. Tieteen omista l\u00e4ht\u00f6kohdista jokin toinen n\u00e4k\u00f6kulma voisi olla paljon relevantimpi.<\/p>\n

T\u00e4ss\u00e4 suhteessa tutkimusalojen v\u00e4liset erot ovat suuria. Ajatellaanpa vaikka matematiikan kuningatarta lukuteoriaa tai tieteidenv\u00e4list\u00e4 tutkimusalaa kest\u00e4vyystiedett\u00e4. Lukuteoria kytkeminen kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteisiin vaatii pinnistely\u00e4. Kest\u00e4vyystiede puolestaan tarkastelee ihmisen ja muun luonnon v\u00e4lisi\u00e4 vuorovaikutussuhteita ja kohdistuu suoraan kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteisiin. Yleisohjeeksi sopii, ett\u00e4 SDG-t\u00e4g\u00e4yst\u00e4 ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 kannata tehd\u00e4 vain siksi ett\u00e4 muutkin tekev\u00e4t niin.<\/p>\n

Heikoimmassa tapauksessa SDG-t\u00e4g\u00e4ys ilmaisee vain muodinmukaisen tunnustuksen yleisesti t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 pidetylle tavoitteelle, kuten hiilineutraaliudelle tai hyv\u00e4lle ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle. N\u00e4it\u00e4 tavoitteita k\u00e4sittelev\u00e4t SDG 13 ja SDG 8. Tunnustamiseen ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 liity sen suurempaa pohdintaa, mit\u00e4 tavoitteen saavuttaminen edellytt\u00e4\u00e4 tarkasteltavalta organisaatiolta tai toiminnalta tai mit\u00e4 esteit\u00e4 tavoitteen saavuttamisen tiell\u00e4 voi olla. T\u00e4llainen t\u00e4g\u00e4ys tarkoittaa suurin piirtein samaa kuin tykk\u00e4\u00e4minen.<\/p>\n

Vahvemmassa SDG-t\u00e4g\u00e4yksess\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoite liittyy aidosti tarkasteltavaan tekstiin, toimintaan tai organisaatioon eli on osa sen keskeist\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tai tarkoitusta. T\u00e4ll\u00f6inkin puutteita voi olla sen kuvaamisessa ja arvioinnissa, mit\u00e4 konkreettisia toimenpiteit\u00e4 tarkasteltavan tavoitteen saavuttamiseksi tehd\u00e4\u00e4n tai suunnitellaan; mit\u00e4 my\u00f6nteisi\u00e4 vaikutuksia kyseisell\u00e4 toiminnalla on jo mahdollisesti saavutettu; miten nuo vaikutukset voidaan todentaa, ja miten tarkasteltavaa toimintaa tulisi edelleen kehitt\u00e4\u00e4 SDG-tavoitteen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Vahvimmassa tapauksessa SDG-t\u00e4g\u00e4ys koskee suunnitelmallista toimintaa, joka on kest\u00e4vyysvaikutuksiltaan todennettavaa ja jopa mitattavaa. Parhaassa tapauksessa SDG-t\u00e4g\u00e4tty\u00e4 toimintaa ja sen vaikutuksia arvioivat s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti ja j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti riippumattomat tahot, kuten arviointineuvostot tai akkreditointij\u00e4rjest\u00f6t.<\/p>\n

SDG-t\u00e4g\u00e4ys voi siis kohdistua kest\u00e4vyystavoitteiden n\u00e4k\u00f6kulmasta erilaiseen, hieman hapuilevaan tai hyvin suunnitelmalliseen ja tuloksekkaaseen toimintaan. Jos t\u00e4g\u00e4ys ilmaisee vain tunnustusta kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteille, siihen liittyy ilmeinen viherpesun riski. Siksi SDG-t\u00e4g\u00e4yst\u00e4 voi suositella vain, jos kyseinen kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoite aidosti kuuluu tarkasteltavan tekstin, toiminnan tai organisaation keskeiseen sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n, teht\u00e4v\u00e4\u00e4n tai tarkoitukseen.<\/p>\n

SDG-t\u00e4g\u00e4yksen lis\u00e4ksi monilla muilla merkeill\u00e4 ja tunnuksilla ilmaistaan oman toiminnan laatua ja saavutettua statusta, kuten akkreditointia (tunnustusta), rankingia (j\u00e4rjestysluokitusta) tai esimerkiksi kest\u00e4vyys- ja vastuullisuusasioihin keskittyv\u00e4n j\u00e4rjest\u00f6n j\u00e4senyytt\u00e4. Akkreditointi tarkoittaa, ett\u00e4 arviointiin erikoistunut j\u00e4rjest\u00f6 tunnustaa organisaation toiminnan t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4n vaadittavat laatukriteerit, jotka voivat liitty\u00e4 esimerkiksi SDG-tavoitteiden edist\u00e4miseen. Akkreditointiprosessin tarkoitus on kehitt\u00e4\u00e4 organisaation toimintaa laatukriteerien ja j\u00e4rjestelm\u00e4llisen arvioinnin avulla.<\/p>\n

Hyv\u00e4ksytty\u00e4 akkreditointia pidet\u00e4\u00e4n laatuleimana yliopistolle ja sen antamalle koulutukselle. N\u00e4it\u00e4 laatuleimoja, akkreditointij\u00e4rjest\u00f6jen ja rankingluokittajien logoja, laitetaan yliopiston verkkosivuille kaiken kansan n\u00e4ht\u00e4viksi. Toiveena on, ett\u00e4 tulevat opiskelijat ja muut asianosaiset huomaisivat leimat ja saisivat my\u00f6nteisen vaikutelman yliopiston toiminnasta. T\u00e4h\u00e4n voi liitty\u00e4 my\u00f6s oletus, ett\u00e4 mit\u00e4 enemm\u00e4n laatuleimoja on, sen parempi. Leimojen saantiperusteiden tuntemisella ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole niin suurta v\u00e4li\u00e4.<\/p>\n

Varsinkinkin j\u00e4senyyst\u00e4g\u00e4ysten riskin\u00e4 on viherpesu. Er\u00e4isiin j\u00e4rjest\u00f6ihin voi p\u00e4\u00e4st\u00e4 j\u00e4seneksi melkeinp\u00e4 kuka tai mik\u00e4 hyv\u00e4ns\u00e4. Kest\u00e4vyysn\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4llainen j\u00e4senyys palvelee k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 melko v\u00e4h\u00e4ist\u00e4 toimenpidett\u00e4: t\u00e4rkein\u00e4 pidettyjen tavoitteiden tunnustamista. Silti sekin voi olla parempi kuin ei mit\u00e4\u00e4n. J\u00e4senyyden ehtoihin voi kuulua my\u00f6s s\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen raportointivelvollisuus arvojen ja ihanteiden mukaisesta toiminnasta (esim. PRME ja SDG Accord).<\/p>\n

Edell\u00e4 esitetyn perusteella voidaan erottaa nelj\u00e4 verkkosivut\u00e4g\u00e4yksen p\u00e4\u00e4tyyppi\u00e4:<\/p>\n

1) Tykk\u00e4\u00e4mist\u00e4g\u00e4ys (esim. Facebook, Instagram, X ja LinkedIn)<\/p>\n

2) J\u00e4senyyst\u00e4g\u00e4ys eli tunnustamist\u00e4g\u00e4ys: relevantin j\u00e4rjest\u00f6n j\u00e4senyyten\u00e4 ilmenev\u00e4 arvojen ja ihanteiden tunnustaminen (esim. PRME ja SDG Accord)<\/p>\n

3) Itsearviointit\u00e4g\u00e4ys: esim. SDG-tavoitteiden itsen\u00e4inen tunnistaminen oman tekstin tai toiminnan sis\u00e4ll\u00f6iss\u00e4<\/p>\n

4) Akkredointi- ja rankingt\u00e4g\u00e4ys: ulkopuolisen tahon tekem\u00e4 arviointi tai luokitus koskien vaadittavien laatukriteerien t\u00e4yttymist\u00e4 (esim. AACSB, AMBA, EQUIS, ASIIN, EFMD, THE Impact Ranking, Shanghai Ranking).<\/p>\n

T\u00e4g\u00e4ykset, varsinkin j\u00e4senyys- ja akkreditointit\u00e4g\u00e4ykset, ovat kuin papukaijamerkkej\u00e4. Hyv\u00e4n suorituksen tehneelle voidaan sanoa \u201dkymmenen pistett\u00e4 ja papukaijamerkki\u201d. Sanonta on per\u00e4isin 1960-luvulta, jolloin Yleisradio esitti televisiossa Sirkus Papukaija -nimist\u00e4 lastenohjelmaa. Ohjelmassa piilotettiin ja pudotettiin muun muassa lentokoneesta papukaijamerkkej\u00e4. Niiden l\u00f6yt\u00e4j\u00e4t saivat palkinnot, kun palauttivat merkit televisiostudioon. Ohjelmalla oli tuhansia j\u00e4seni\u00e4 ker\u00e4nnyt Papukaija-kerho.<\/p>\n

J\u00e4senyys- ja akkreditointit\u00e4g\u00e4yksi\u00e4 on tapana esitt\u00e4\u00e4 suurella ylpeydell\u00e4 kuin papukaijamerkkej\u00e4 konsanaan. Merkin k\u00e4ytt\u00f6oikeuksien saamista pidet\u00e4\u00e4n jo itsess\u00e4\u00e4n palkkiona puhumattakaan pitk\u00e4n aikav\u00e4lin imagoarvosta ja mainehy\u00f6dyst\u00e4. On kuin kuuluisi Papukaija-kerhoon.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4g\u00e4yksill\u00e4 tyk\u00e4t\u00e4\u00e4n, tunnustetaan, kerrotaan itsest\u00e4 ja ik\u00e4vimm\u00e4ss\u00e4 tapauksessa viherpest\u00e4\u00e4n.<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":8924,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8922","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"post_meta":" Tommi Lehtonen<\/a><\/span><\/span>blog<\/a><\/span>","post_thumbnail":"\"\"<\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8922"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8922"}],"version-history":[{"count":148,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9554,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8922\/revisions\/9554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8924"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uwasa.fi\/ajatusyhteys\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}